大熊老师讲述了自己两次加入腾讯的经历,以及思考是否第三次回归的故事。第一次在腾讯,是激情满满的设计师,第二次则以设计管理者身份回归,感受到企业文化和专业体系的成长,也承受了更大的管理压力。离职后,大熊老师选择加入创业公司学习企业运作,2019年转为自媒体人,找回了早年在腾讯工作的那份纯粹与热爱。虽然腾讯不再接受多次回流,但也并不遗憾,反而更专注于自己现在的事业,从中获得快乐与成就。 … 全文❯
作者: 大熊
本文讲述了一个常见但“无聊”的面试问题:“如果找不到工作你打算怎么办?”大熊老师通过ChatGPT的回答展开分析,指出虽然AI的回答逻辑合理,但缺乏实际价值。随后,大熊老师以设计管理者视角剖析面试官可能的真实动机,包括借面试学习、测试稳定性、临时起意或已决定淘汰对方等情况。大熊老师强调,此类问题不需严肃应答,而应以“至纯高美”的方式灵活回应,用真诚轻巧的语言建立好感。最后建议设计师关注面试中的“提问背后动机”,而非仅限于“标准答案”。 … 全文❯
本文重点讲述了设计师如何突破2万元月薪的瓶颈,从客观因素(城市、公司、薪酬结构)和主观因素(能力、胜任力、学习方向)两方面进行详细分析。强调在不同岗位(视觉、界面、体验)下应具备的具体能力、侧重点及学习策略,尤其提醒设计师不要盲目追热AI工具,应聚焦核心成长路径与岗位价值的提升。作者结合亲身经历与行业观察,提供了具有实操性的建议和深度思考,适用于正处在成长阶段的设计从业者。 … 全文❯
视频讲述了大熊老师针对“设计强就不必做管理”的疑问,分享腾讯真实案例并深入剖析设计师职业发展的两个关键瓶颈:技能提升和眼界拓展。大熊老师指出,仅靠不断学习新工具无法突破UI设计的执行瓶颈,真正的突破在于拓宽专业广度、掌握交互和体验设计。同时强调眼界的重要性,管理者因接触优秀设计师作品和思考而快速成长,这也是普通设计师缺乏的宝贵机会。视频鼓励设计师通过学习管理思维、主动参与协作,提升视野和能力,为职业发展开拓新路径。 … 全文❯
大熊老师讲述了如何构建更有竞争力的作品集,从设计师和设计管理者两个层面分别分析。指出设计师的作品集应聚焦作品、思考与方法论,强调独特性、完整性与设计表达,而不是简单的工作流程叙述;设计管理者则应体现管理行为背后的能力与策略,不是罗列管理事项。特别指出设计价值不应过度依赖数据呈现,应回归设计本质,用思维与方法展现差异化,是提升作品集含金量的关键。 … 全文❯
本文讲述了设计师在职场中真实面临的焦虑和压力,核心并不在于工作本身的难度,而是收入与生活的严重不匹配。大熊老师从管理者视角出发,指出设计师群体的“表面稳定”背后,是薪酬压力、成长焦虑与长期疲劳的多重夹击。而不少设计师因沉溺于机械执行而无法真正沉淀和理解设计知识,也因此难以突破现有职业瓶颈。相比之下,虽然管理者承担更多责任,但设计师在收入较低、任务繁重、缺乏成长支持的环境中,反而压力更重。这篇文章是一次关于“现实与焦虑”的深度揭示。 … 全文❯