大熊老师的2022年作品集,整理了部分24年的自媒体成果。因数据隐私,此作品集并不用于求职面试,只作为网络教材使用。 … 全文 ❯
设计管理
本文讲述了大熊老师在导师服务中对一位竞聘组长岗位学员的辅导,强调在竞争中真正重要的不是盲目努力,而是认清局势,制定正确的策略。通过森林中遇熊的比喻,深刻说明了“只需比对手快一步”的思维,并结合腾讯的案例,阐述了模仿、微创新与生存策略的关系。最终,学员顺利被任命为组长,并获得了上级的高度评价。 … 全文 ❯
视频讲述了大熊老师在导师服务中辅导一位UI设计师的真实案例,从中提炼出两个关键问题:1、设计师在职业发展中切忌本末倒置,偏离岗位核心能力;2、如果想成为设计管理者,必须具备清晰的沟通力、专业力、思考力与职业化表现。视频结合大量职场实例与面试经验,深入剖析了作品集表达的误区与管理者识别高潜设计师的逻辑,强调了“视觉表达要反映设计思考”的冰山模型。通过这些内容,帮助读者构建更有方向的成长路径。 … 全文 ❯
大熊老师讲述了设计师绩效考核与年终奖金分配的底层逻辑,强调管理者的评价维度不仅基于理性标准,还包含强烈的感性判断。“专业、业务、行为”三个核心维度与“具体事件”这一量化指标,指出绩效的关键在于成长轨迹与实际贡献。设计师要想超出管理者预期,必须从横向知识扩展、内外兼修的服务意识、团队合作主动性和隐性工作承担等方面突破短板,最终在专业影响力与组织信任中获得更高价值,达成奖金倾斜与职业跃迁。 … 全文 ❯
大熊老师讲述了设计师与设计管理者如何撰写结构清晰、内容有力的年终总结。课程强调:总结应遵循“描写、阐述、总结、展望”四步法,聚焦四个核心关键词:量、质、价值、影响。设计师应清楚记录全年工作量、品质与业务价值,管理者则需额外阐述团队成果、招聘与团队培养等专业价值。同时,大熊老师指出年终总结不仅是自我回顾,更是站在团队与上级角度,展现大局观、职业化与成长潜力的重要机会。结构清晰、价值导向的年终总结,将提升团队整体专业氛围和沟通效率。 … 全文 ❯
本文讲述了一场关于品牌设计师职业发展的深度辅导对话,一位具备五年品牌经验、擅长全案与策略反推的设计师,在与大熊老师的交流中重新梳理了职业路径。大熊老师指出,其作品集存在内容老旧、执行不足的问题,建议补充近期项目,或主动构建假设项目以证明现阶段能力。同时指出,其更适合担任主设计师或小组负责人,在品牌主KV设定和项目统筹上发力。在职业发展方面,大熊老师强调策略与执行需平衡,管理能力需通过项目管理、流程优化、知识分享与团队培养等具体案例呈现。文章为具备一定经验的品牌设计师提供了切实可行的成长路径与作品集重构策略。 … 全文 ❯
本文记录了大熊老师在年付费1V1导师服务中,指导一位学员提升职场沟通和提案能力的对话内容。学员困惑于与上级沟通受阻、提案时被打断等问题,大熊老师指出核心原因在于专业理解不足、表达不聚焦,并详细讲解了汇报时应先简洁回答问题,再补充细节。同时强调提案中要避免让上级做选择,应清晰推荐方案并呈现思考过程。最终,提醒学员不要字面理解上级反馈,而是深挖反馈背后的本质——对产品和用户理解的深度。 … 全文 ❯
本文记录了大熊老师在一次年付费1V1辅导中,针对学员在项目汇报时表达不清的问题进行指导。大熊老师指出,在向上级或高层汇报时,应先用最简洁的方式清晰描述项目性质、目标和个人职责,避免展开冗长背景信息。通过具体示范,大熊老师引导学员理解,职场沟通的关键在于快速准确回答对方关心的问题,而非自说自话。同时,强调了提升职业化表达能力的重要性,为设计师在职场中更好地展现专业度和竞争力打下基础。 … 全文 ❯
本文记录了大熊老师辅导一位阿里UX设计师的过程,讲述了在沟通中引导学员理解工作中20%创造性任务的重要性,强调通过日常积累与跨领域思考提升自身竞争力。同时,大熊老师指出,设计师应沉淀可分享的工作方法,建立个人认知体系,提升在团队中的专业影响力和晋升机会。最后,大熊老师鼓励学员通过定期演练和总结,精简、职业化地讲述项目经历,强调这种能力的培养依赖于深刻的专业理解,而非单纯的表达技巧。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师在辅导一位设计师过程中发现的问题与思考,指出该学员在作品集内容、职业经历、管理能力、个人发展等方面均存在较大挑战,导致继续辅导的意义不大。文章强调了空窗期的重要性、设计管理者应具备的思维、真实项目经历在求职中的价值,以及面对现实、调整职业路径的重要性。最终,本着尊重信任和合作体验的原则,进行了无条件退款。通过此案例,大熊老师也分享了对于设计师职业发展的深度反思与建议。 … 全文 ❯