大熊老师分享自己早起工作的节奏,并探讨“弹性工作”与“幸福工作”的区别。大熊老师认为弹性与人性化的管理是为了实现更高效的成果,而非追求工作的舒适感,职场中仍需明确工作边界与节奏。 … 全文 ❯
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本文讲述了大熊老师提出的“设计元思维”理论,其核心在于将哲学思维、产品思维、设计思维与管理思维进行聚合,帮助设计师在复杂工作环境中更有效地识别目标、分解任务、量化工作、验证价值。通过“果园卖苹果”、“设计目标量化”等真实案例,清晰呈现了设计元思维在实际工作中的应用价值。文章强调,设计执行的价值应在前期定义好可验证的标准,并指出解铃还须系铃人,设计团队能否被认可,取决于管理层的专业度与对设计的理解。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师对AI绘图和AI写作的专业观察。文章指出,AI生成的创作结果常被误认为是“创意”,实则是“结果偏差”的体现。AI作为工具,其本质仍是基础阶段的辅助,不具备真实的创作意图和逻辑判断能力。文章列举了AI生成图像中大量专业性错误,例如比例失调、透视错乱、材质表达混乱等,说明其无法满足真正商业化和专业设计的交付标准。对于专业设计师而言,“快”不是唯一价值,“准确”才是核心竞争力。AI可以是娱乐的利器,但尚不足以承担专业的创作责任。 … 全文 ❯
大熊老师讲述了自己虽非完人,却始终坚持在职场中正向引导设计同行,强调设计管理者与设计师在面对上下级关系时,应以职业素养处理问题,尤其要主动进行有效的“向上沟通”。 … 全文 ❯
本文讲述了设计师在求职面试中需要注意的细节,从面试官的思维出发,分析了候选人如何通过行为、装扮、表达和作品集展现专业度与职业化。文章强调:面试不仅考察专业能力,还在于是否具备“像一个设计师”的状态,以及能否让面试官产生舒适、信任的感觉。通过案例和策略,大熊老师指出:恰当包装、理性表达、认知面试官心理、清晰自我定位,才能真正拉近与Offer的距离。面试,是一次设计思维与人性洞察的实战演练。 … 全文 ❯