案例讲述了大熊老师在一次导师辅导中,如何引导学员应对“老板要一个新的设计风格”的任务挑战。从设计思维切入,强调改版不是迎合“喜欢”,而是做“正确”的设计,要懂得拆解老板诉求,明确短期与长期目标,并建立设计图、问题分析与PPT汇报三位一体的结构。文中还系统讲解了视觉风格判断的四个维度,以及如何在高压一周内完成方案的高效策略。这是一场关于“如何设计,才能让老板满意”的真实案例复盘,也是一次成熟设计师的系统训练范例。 … 全文 ❯
用户体验
大熊老师指出,设计师要做好设计,首要前提是具备认知能力和鉴别能力。如果无法分辨事物的好坏、看不懂品质的结构和内在逻辑,设计工作只能停留在表层炫技。视觉设计与用户体验设计必须合二为一,才能真正做到有理有据的设计输出。大熊老师通过具体案例强调:很多设计师自以为掌握了基础,但其实认知尚浅。真正有价值的设计认知来自跨领域知识的融合、对本质的提炼以及对内容的深度判断力,而不是表面文章和术语包装。 … 全文 ❯
大熊老师通过亲身经历,深入剖析了产品、设计、开发三大岗位的实际工作难度与价值对比。文章指出,产品的门槛最低,开发以稳定为衡量标准,而设计师则处于最容易被误解、要求最高的尴尬位置。同时,强调了真实的职场关系与人性弱点,提出设计师要提升思维、坚持专业,同时理解不同角色的局限,保持清醒。全文用大量真实案例贯穿,幽默而深刻。 … 全文 ❯
大熊老师讲述了当前设计师在学习方式、专业能力与职场生存之间的矛盾。本文指出,多数设计师热衷于解决问题式学习,忽略了系统性知识,导致思维能力薄弱、长远发展受限。文章通过威士忌、雪茄、苹果鼠标等生活案例,深入探讨了文化素养、专业理论、产品思维的重要性。同时强调,AI的发展让设计执行效率提高,却没有改变设计师需要提升思维与执行的本质。总结指出,真正能在未来保持竞争力的设计师,必须具备思维、执行、与时俱进三大能力。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师在辅导学员过程中,针对作品集思维统一性和专业表达提出的具体要求。大熊老师指出,设计师在展示作品时,需符合自身公司品牌在行业中的认知预期,避免用“初级心态”陈述项目成果。同时,文章强调,作品集制作应以清晰、准确、易懂为标准,不宜堆砌生僻词汇。良好的文字表达能力,是体现设计师专业素质的重要标准,也是UX设计师在职场中不可忽视的核心竞争力。学习要量体裁衣,思维要建立在务实基础上,才能真正形成职业化发展的正确路径。 … 全文 ❯
大熊老师讲述了《设计思维的演化》四阶段模型:设计执行、方法论、理论模型与哲学思维,系统分析了设计师如何从执行层逐步建立起可复制的方法论,进而升华为具备系统性、启发性与跨领域适用性的设计理论。最终,指出真正具备哲学深度的设计思想来源于多维度经验积累与深度思辨,不是包装概念,而是沉淀后的洞见。课程还特别强调了方法论的实践价值,呼吁设计师从实际出发构建属于自己的知识体系,避免空洞套用与“伪高大上”的表达。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师针对学员提出的“设计负责人与产品负责人意见冲突”问题的深入分析,指出在职场中,设计师应优先理解企业利益,掌握产品决策背后的逻辑。当冲突发生时,应以企业整体目标为优先,同时保持对用户体验的关注,寻找长短期利益的平衡点。高维度的思考方式能够帮助设计师在复杂环境中做出更清晰理性的判断。 … 全文 ❯
大熊老师讲述了非科班设计师如何成为行业专家的路径,拆解了从心理障碍到专业补全的全过程。非科班出身并非劣势,只是时间成本不同,通过系统学习和实践,完全可以实现逆袭。大熊老师将成长路径分为三个阶段:补足美术基础与视觉原理、掌握实际项目经验与审美表达、进阶理解设计需求、业务背景与设计哲学。课程强调“差异化即竞争力”的哲学思考,鼓励设计师利用自身成长环境与多元视角建立独有的专业优势,超越科班,成为真正的设计专家。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师与一位大厂设计师(腾讯、阿里范畴)辅导交流的记录,分享了关于跳槽时机、短板竞争力、设计理论提炼、创意本质等关键问题的思考。大熊老师强调,设计师的核心竞争力往往藏在短板,真正有体系的思考和深度认知,才是决定未来发展的关键。 … 全文 ❯