大熊老师讲述了自己在日本旅行期间，因垃圾分类而逐渐改变的一种行为习惯：将一次性垃圾清洗后再丢弃。从最初的不理解、抗拒，到如今主动清洁包装物，这一转变源于“为自己生活体验更好”的利己动机，而非为了社会责任或环保主义。文章指出，这种看似“装”的行为背后其实是生活体验的优化，是对环境整洁度与个人生活品质的重新定义。从垃圾分类到厨房操作，他把这看作一种“体验设计”的演化过程，也是未来人类生活方式与设计价值的连接点。 … 全文 ❯
用户体验
- 《RD》, 付费书, 卷七
- 979字
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大熊老师讲述了自己对 Vision Pro 的理性判断，认为其作为产品的确优秀，尤其适合看电影娱乐，但并不适合自己的工作场景。多人吹捧的“多窗口”“空间办公”在真实工作中可能成为“伪需求”，对效率提升意义不大。带上设备工作易导致视疲劳、操作不便、体验分裂。真正值得期待的，是 Vision Pro 在未来购物场景中所能带来的“真实互动体验”，比如让用户沉浸式逛宜家、实时感知商品质感与交互。而在目前阶段，它仍是一个娱乐向为主的高端设备。 … 全文 ❯
- 学员案例, 导师服务
- 1.4千字
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大熊老师讲述了设计师在求职面试中常犯的共性问题：在项目讲述中耗时过多，忽略了面试官真正关心的能力呈现与价值分析。文章强调：项目是能力的载体，而非目的本身。作品集的呈现应围绕“价值、亮点、难点、挑战与攻克”等关键词进行结构化表达，并避免机械化套用设计模型却无法体现实际价值。若不能清晰表达设计行为与结果之间的因果关系，再完美的项目流程图也只是“表演”。 … 全文 ❯
- 《RD》, 付费书, 卷三
- 3.1千字
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本文讲述了大熊老师对“设计价值是否一定要用业务数据验证”的深度思考。文章指出，设计师不应被数据所束缚，设计价值不仅仅等同于业务指标的变化。设计是一种感性和理性的结合，不能像研发或产品一样用数据简单衡量。文章强调，设计价值应在专业性前提下体现，并非每一次设计都需“自证”对业务的贡献。设计师的满意度应来自多方认可，而非唯数据论。同时，设计在推动业务发展中虽有贡献，但多为协作合力，难以量化其孤立价值。 … 全文 ❯
- 《RD》, 付费书, 卷三
- 3.1千字
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本文重点讲述了设计执行岗位的九项关键能力标准，包括技术能力、执行思考、创意价值、设计耐久性、解决问题的速度与成本、职业化素养、设计表达与沟通能力、知识沉淀能力以及与薪酬匹配的能力结构。大熊老师通过多个真实工作场景，深入剖析了设计师在实际工作中如何体现专业能力，并指出薪酬水平虽能反映能力，但其背后的价值转化才是关键。文章强调，设计师应提升认知、积累跨域知识、思考执行成果的深度与落地性，持续打造差异化核心竞争力。 … 全文 ❯
- 《RD》, 付费书, 卷四
- 892字
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本文讲述了大熊老师对AI绘图、ChatGPT写作等新工具的深度思考，并以幽默比喻“磨石猴”与“找果猴”的故事，引导设计师们重新理解“工具”与“人”的关系。他强调，工具的诞生应“以人为本”，若工具不好用，该被优化的是工具本身，而非优化人。设计师不应被行业焦虑和潮流所驱使盲目学习AI工具，而应回归专业，做自己擅长的事。AI绘图作为一种工具，目前仍不成熟，专业设计师更应关注如何提升自己的核心竞争力，而不是被工具牵着走。 … 全文 ❯
- 《RD》, 付费书, 卷四
- 1.3千字
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本文讲述了腾讯设计团队CDC与TGideas的解散，表达了大熊老师对这两个标志性团队的敬意与惋惜。CDC代表着用户体验设计，TGideas代表着游戏品牌设计，它们曾是行业的重要标杆，对一代设计师的成长产生深远影响。大熊老师也坦诚回顾了自己当年在职场中与这两个团队的交集和遗憾。指出企业的变革是时代发展的选择，不代表这些团队没有价值。并呼吁设计师们要对行业充满信心，拒绝自我贬低，坚持尊重设计、尊重自己的职业价值。 … 全文 ❯
- 《RD》, 付费书, 卷五
- 1.8千字
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大熊老师讲述了自己两次加入腾讯的经历，以及思考是否第三次回归的故事。第一次在腾讯，是激情满满的设计师，第二次则以设计管理者身份回归，感受到企业文化和专业体系的成长，也承受了更大的管理压力。离职后，大熊老师选择加入创业公司学习企业运作，2019年转为自媒体人，找回了早年在腾讯工作的那份纯粹与热爱。虽然腾讯不再接受多次回流，但也并不遗憾，反而更专注于自己现在的事业，从中获得快乐与成就。 … 全文 ❯