大熊老师指出，设计师要做好设计，首要前提是具备认知能力和鉴别能力。如果无法分辨事物的好坏、看不懂品质的结构和内在逻辑，设计工作只能停留在表层炫技。视觉设计与用户体验设计必须合二为一，才能真正做到有理有据的设计输出。大熊老师通过具体案例强调：很多设计师自以为掌握了基础，但其实认知尚浅。真正有价值的设计认知来自跨领域知识的融合、对本质的提炼以及对内容的深度判断力，而不是表面文章和术语包装。 … 全文 ❯
设计教育
- 学员案例, 导师服务
- 1.7千字
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本文记录了大熊老师在辅导学员过程中的一些核心对话，强调设计师，尤其是非科班出身的设计师，应专注于扎实提升专业能力，而非刻意包装和炫耀。文章通过比喻“金丹之道”，指出专业成长必须内炼于心、实践于行，急于求成或盲目模仿只会迷失方向。真正的职场成长，需要正向思维、自我认知清晰，以及踏实务实的积累，才能在设计行业中赢得真正的竞争力和价值。 … 全文 ❯
- 《RD》, 付费书, 卷六
- 2千字
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本文讲述了大熊老师如何从一位普通设计师成长为设计总监，并分享了自己为何依然坚持推荐大家学习设计。文章指出：设计的真正价值不只是让人赚钱，更重要的是提升审美能力和思维方式，能在生活和职业中形成独立判断。面对“设计没前途”的言论，大熊老师以自己的经历回应，并详细分析了造成设计师薪资较低的三大核心因素：地域限制、管理者偏好、所处团队的限制。文章呼吁设计师应拓宽视野、提升能力，而不是盲目贬低行业。 … 全文 ❯
- 《RD》, 付费书, 卷二
- 5.1千字
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本文重点讲述了设计学生在求职面试过程中常见的六个问题，包括实习安排、岗位选择、名校背景、企业要求、专业能力评价以及作品集结构呈现。大熊老师不仅提出了问题，还通过贴近实际的案例与逻辑分析，逐一解析如何更好应对企业面试与设计职场。强调了“自我认知”“设计逻辑”和“核心竞争力”的重要性，并指出设计学习需贴近岗位实际、地域文化和市场诉求。整篇文章深入浅出，是一篇写给求职设计师的“照妖镜”。 … 全文 ❯
大熊老师与交互设计总监 Gavinwan 的深度对话，从职业背景到行业洞察，全面解析了交互设计的本质、专业课程、理论应用与职业发展路径。Gavin 分享了他在腾讯、京东等大厂的从业经验，详述了交互设计师在不同阶段应具备的能力差异，并指出专业背景、项目经验和设计思维在成长过程中的重要性。同时他也提出非科班转型的建议与路径，强调学习能力、项目实践与持续成长是打破壁垒的关键。本次访谈对视觉设计师、转岗设计师、交互设计师及设计管理者都有启发意义。 … 全文 ❯