大熊老师讲述了钟薛高事件背后的用户体验设计问题,并通过用户预期与行为结果不一致的案例,深入探讨了用户情绪管理、品牌认知构建及消费心理机制。文章通过多个生活与商业案例,如赌场照明、宜家供氧、苹果包装等,延伸出设计思维在各类用户接触点的实际运用,并强调体验设计不只是产品层面的美化,而是深入到消费全过程的系统性工作。《RIIXDesign》改版的插曲也进一步印证了这一理念,即“设计应渗透到用户消费的每个环节”。 … 阅读全文 ❯
卷二
本文重点讲述了设计学生在求职面试过程中常见的六个问题,包括实习安排、岗位选择、名校背景、企业要求、专业能力评价以及作品集结构呈现。大熊老师不仅提出了问题,还通过贴近实际的案例与逻辑分析,逐一解析如何更好应对企业面试与设计职场。强调了“自我认知”“设计逻辑”和“核心竞争力”的重要性,并指出设计学习需贴近岗位实际、地域文化和市场诉求。整篇文章深入浅出,是一篇写给求职设计师的“照妖镜”。 … 阅读全文 ❯
本文重点讲述了Logo设计的定价策略,分析了设计价值、工作量、潜在风险及耐久性四大核心维度,帮助设计师厘清如何设定合理报价,并应对客户关于“时间与价格”的常见质疑。大熊老师强调Logo设计不能用工时来简单衡量,其背后所承担的风险与对企业品牌的影响远超客户的直觉预期。文中指出,Logo设计中的投入产出比(ROI)并不成立,应以设计师的专业背景和设计成果的影响力作为定价参考,体现出设计师的专业自信与价值主张。 … 阅读全文 ❯
大熊老师讲述了企业应重视员工职业发展的理念,并探讨了“管理者-员工”关系的本质。文章指出,无论职位高低,压力本质上是等同的。设计团队不应只追求业绩而忽视员工成长,真正好的管理应提升员工的市场竞争力。文章提出“双向聘用制”的设想,即团队成员有权选择Leader,主张以信任为基础的协作关系,并强调设计管理应关注业务匹配和个人价值积累。唯有互相选择与尊重,企业才能实现可持续创新与良性循环。 … 阅读全文 ❯
本文重点讲述了设计组长在团队管理中的职责、能力结构及需求管理的实际权重。大熊老师从五个关键问题出发,逐一解析了组长在需求、进度、质量、专业输出、成员成长等方面的工作重点,强调设计组长的核心是“设计+管理”的双重能力,尤其是在小团队中更需以自身专业能力带动团队成长。文章指出,需求分配只是组长工作的极小部分,真正决定团队绩效的,是稳定的高质量设计输出和系统性管理能力。 … 阅读全文 ❯
本文讲述了在知识过剩与同质化严重的设计行业背景下,设计师应如何创造具有独特价值的内容,并对设计方法论的实际应用提出反思。大熊老师强调,真正有价值的设计理论应简洁、易懂、可落地,能在项目中复用并为团队创造价值。文章引用“投资人的视角”指出,不能用一句话讲清的设计方法,往往尚未被真正理解。呼吁设计师回归真实经验,写出打动人心的作品,避免落入浮夸和堆砌的误区。 … 阅读全文 ❯