VIP学员和年付费学员制是大熊老师在2025年3月全新升级的服务,本文详细介绍了大熊老师的服务,以及简历和作品集等专项辅导,以及学员在职业发展和成长中最重要的因素是什么。本文也展示了与学员的辅导会议录音,欢迎了解。 … 阅读全文 ❯
设计管理
这是我在20年7月提出的《设计管理模型》,25年1月我对它进行了修正,这是我第五次讲述,也是最后一次为你讲述这个模型,希望大家对设计管理者的工作和职责有一个更为完整和清晰的了解。你也可以通过这个模型更好地理解作为设计师,设计思维与设计执行的关系,以及设计专业能力和业务价值之间的关系。完整PDF模型图,可以在文章中下载。 … 阅读全文 ❯
本文讲述了大熊老师在辅导设计师提升PPT项目讲述能力时的观察与总结,指出多数设计师缺乏结构化表达,无法清晰陈述项目关键。通过实际指导,帮助学员掌握了项目背景、职责、挑战、方案与成果五个要点,最终在实战中获得管理层高度认可,实现了表达能力和逻辑思维的双重提升。 … 阅读全文 ❯
本文讲述了交互设计师、用户体验设计师(UX)未来在企业组织中定位和归属的变化,认为交互、UX、UXUI将转型为产品设计师并归入产品团队管理,而传统设计团队将专注于视觉和展示领域。文章强调,设计岗位的演变源自市场变化与技术趋势,设计师需要主动完成专业的归属和角色转变。 … 阅读全文 ❯
本文通过真实的招聘与管理者视角,讲述了如何理解和提炼设计师的核心竞争力。强调差异化、实用性和可被团队应用的重要性,核心竞争力不是炫技,而是能为团队真正创造价值的能力。 … 阅读全文 ❯
大熊老师讲述了自己在湖边露营期间,通过妻子两年前转发的一段关于《蛤蟆先生去看心理医生》的摘录,重新审视“共情”“联结”“情绪控制”等关键词的意义,并将这些心理学概念映射到设计职业与职场管理中。从设计师与团队协作、企业裁员、职场关系、设计执行到职业发展中的瓶颈和自我反思,本文深入剖析了设计师为何需要情绪智力和共情力,不仅提升了职场适应力,也为自身发展提供更清晰的方向。设计的本质,不只是技艺的高低,更是理解人与人之间关系的能力。 … 阅读全文 ❯
大熊老师讲述了他将两份不同风格的作品集交由猎头点评后,所获得的真实反馈与深度思考。文章中猎头提出了包括“水满则溢”“模块化结构”“视觉执行优先”“内容均衡呈现”等关键建议,而大熊老师也进一步反思了非设计领域的用人者如何评估作品集,以及设计思维如何被误解或低估。本篇不仅展现了设计管理者如何打磨作品集的策略,也提醒所有设计师:作品集不仅是呈现能力,更是对目标群体心理的精准回应。 … 阅读全文 ❯
本文重点讲述了大熊老师从设计总监视角总结出的6条大厂面试标准,帮助设计师深入理解腾讯、阿里、字节等顶级企业在人才选拔上的真实逻辑。从“本职能力扎实”“实用性差异化能力”到“沟通能力”“团队融合度”“职业化素养”等六方面,结合真实案例解析了大厂设计管理者关注的评估维度,为有志进入大厂的设计师提供了实用建议。大熊老师也强调了设计师在表达与作品呈现中的常见误区,指出大厂更看重结构化、专业化与职业思维,而非一味追求“炫技”。 … 阅读全文 ❯
本文讲述了大熊老师对设计师学习AI绘图的理性判断。AI绘图在当前阶段更多是“玩具”而非“武器”,并不能直接提升求职、面试或职位晋升的竞争力。企业招聘看重的仍是设计师的专业能力与稳定产出,而非对工具的依赖。文章强调:AI只是辅助工具,而设计价值来自设计师的判断力、表达力和专业深度。真正决定你职业高度的,不是你用什么工具,而是你是否能解决问题、输出价值,并持续提升自己的设计底盘。 … 阅读全文 ❯