案例讲述了大熊老师在一次导师辅导中,如何引导学员应对“老板要一个新的设计风格”的任务挑战。从设计思维切入,强调改版不是迎合“喜欢”,而是做“正确”的设计,要懂得拆解老板诉求,明确短期与长期目标,并建立设计图、问题分析与PPT汇报三位一体的结构。文中还系统讲解了视觉风格判断的四个维度,以及如何在高压一周内完成方案的高效策略。这是一场关于“如何设计,才能让老板满意”的真实案例复盘,也是一次成熟设计师的系统训练范例。 … 全文 ❯
产品设计
大熊老师的作品集为2021年6月制作,25年整理了部分自媒体工作成果。此作品集只作辅导课件用途,和求职面试的设计管理者或设计师的作品集有较大差异,请勿盲目抄袭。如果你有求职面试、作品集辅导,日常工作困惑等诉求,欢迎找大熊老师。 … 全文 ❯
课程重点讲述了大熊老师在辅导学员作品集过程中的深度洞察,并结合自身从设计师到总监、创业者再到导师的四个阶段,拆解了视觉设计师、用户体验设计师在作品集制作中常见的误区,包括“项目陈述替代能力表达”、“盲目堆砌流程工具”、“包装高于内容”等问题。课程指出,真正的牛逼作品集不是复杂、花哨,而是务实、清晰、能体现设计师“差异化能力”与“设计价值”。同时,大熊老师也分享了自己如何被顶级设计专家“打醒”的成长故事,为设计师们提供了结构性提升的解决方案。 … 全文 ❯
本文讲述了设计师如何通过与产品经理的深入合作获得产品思维,从而提升设计执行与沟通的整体能力。大熊老师指出,设计服务于产品,设计师必须主动理解产品的目标、结构与规划。真正优秀的设计执行不是来自技法堆叠,而是建立在扎实的产品理解之上。文章强调设计师应通过“交朋友”的方式建立信任关系,学习产品的全貌逻辑,最终实现超越预期的设计成果。思维决定执行,产品思维与设计思维的融合,是设计师走向成熟的关键路径。 … 全文 ❯
本文重点讲述了Jesse James Garrett《用户体验要素》一书的两版对比解读,大熊老师以深入、批判的视角还原了“五层模型”的真实内涵,强调其背后思想、理论与模型的三层关系。文章不仅评析了原书中对模型层级和术语的定义不清、文化背景差异导致的理解偏差,还用大量中文语境下的意译、案例和修正图,提升了模型在国内语境中的应用价值。最终,大熊老师提出“修正”并非贬低,而是对作者思想更深层次的传递,并认为这本书不适合新手生搬硬套,而应基于时代语境深入思考其价值。 … 全文 ❯
本文讲述了用户体验设计的本质及其背后隐藏的设计哲学。大熊老师从微信群公告自动推送的问题切入,提出优秀的用户体验设计不仅要覆盖常规用户行为,还需预判偏门需求及极端场景,从而让产品更具人性化。同时提出:微信等大型应用应更具“工具属性”,以“为用户服务”为根本设计出发点,而非仅追求主流功能覆盖。设计师要像乔布斯那样跳出现有思维模型,重新定义设计的意义与价值。 … 全文 ❯