这是我在20年7月提出的《设计管理模型》,25年1月我对它进行了修正,这是我第五次讲述,也是最后一次为你讲述这个模型,希望大家对设计管理者的工作和职责有一个更为完整和清晰的了解。你也可以通过这个模型更好地理解作为设计师,设计思维与设计执行的关系,以及设计专业能力和业务价值之间的关系。完整PDF模型图,可以在文章中下载。 … 阅读全文 ❯
设计组长
本章节课程讲述了我们在选择新公司的时候,如何从多个维度思考和权衡利弊。离职时,又该如何充分地做好前期准备工作。去到新的公司,如何为自己制定三个月的试用期计划。上级在试用期的考核标准主要有哪些方面。 … 阅读全文 ❯
本章节课程讲述了不同的面试官(骨干设计师、设计组长、设计总监、产品总监、HR),面试时他们通常会提什么问题,提问的动机和目的是什么,他们考察候选人的主要是什么方面。如果有面试题环节,我们应该如何主动避免。 … 阅读全文 ❯
本章节课程讲述了简历和作品集应该怎么准备,作品集制作中容易犯哪些错误,好的简历和作品集应该具备什么素质。作品集的结构和规范是怎么样的,不同的设计师(交互设计、视觉设计、UI设计、运营设计、品牌设计、UX/UI设计),他们的作品集如何构建框架结构和内容,如何呈现作品、项目和设计的价值。 … 阅读全文 ❯
本文重点讲述了两大主题:第一,设计师在专业表达中易陷入“本末倒置”的误区——UI设计师试图通过体验设计来提升自身说服力,反而忽略了应展示视觉本职工作的深度与结果导向。第二,作为前腾讯设计总监,大熊老师从选拔设计组长的真实视角出发,提出设计师的职业成长应经历四个关键阶段:专业综合力、沟通能力、产品/用户理解与项目带领能力。通过这篇文字,读者将对“何为真正的专业深度”和“如何走向组长岗位”有更系统的认知。 … 阅读全文 ❯
本文重点讲述了设计组长在团队管理中的职责、能力结构及需求管理的实际权重。大熊老师从五个关键问题出发,逐一解析了组长在需求、进度、质量、专业输出、成员成长等方面的工作重点,强调设计组长的核心是“设计+管理”的双重能力,尤其是在小团队中更需以自身专业能力带动团队成长。文章指出,需求分配只是组长工作的极小部分,真正决定团队绩效的,是稳定的高质量设计输出和系统性管理能力。 … 阅读全文 ❯