本文讲述了设计师在职业发展过程中如何有效提升设计执行力。大熊老师指出:脱离实际项目的技能练习难以带来真正的成长,反而容易浪费宝贵的时间成本。设计能力的提升,关键在于真实项目中的思考与反馈,借由团队沟通获得更有价值的意见。文章强调,设计思维决定设计执行,真正的成长来自于问题导向与效率导向的实践。同时提醒设计师,个人练习应围绕项目展开,避免凭空构思的无效创作,才能实现可持续、真实、专业化的发展路径。 … 阅读全文 ❯
职业成长
本文重点讲述了设计师在模拟面试中面临的四个关键问题:作品集投递后无回应的本质原因;企业为何愿意高薪招聘设计师;如何准确评估自己的市场水平;以及如何面对职业发展的迷茫。大熊老师从面试官和管理者的视角出发,指出设计师应聚焦“能力呈现”而非项目细节,强调“供需匹配”与“思维高度”的重要性。更重要的是,真正的成长来自于对目标的自觉、对价值的思考,以及对热爱的坚持。这篇内容不仅是面试复盘,更是一次职业认知的校准。 … 阅读全文 ❯
本文讲述了大熊老师多次面试过程中不断重做作品集的经历,即便是“大神”,也在外部面试中遭遇过否定与打击。文中通过三位“导师级”人物对大熊老师的作品集点评,揭示了设计管理者在求职中应关注的关键维度,不只是展示执行力,更要体现战略价值与业务认知。也分享了在面试中如何避坑,如何精准匹配目标对话人,以及职场中的一些隐藏规则。这是一篇极具共鸣与实用价值的求职血泪史,也是一位老兵真诚的分享。 … 阅读全文 ❯
本文讲述了设计师面对职级晋升与调薪之间的关系思考。腾讯在职级晋升中,调薪并非即时同步,而高阶职级如9级与12级才有显著拉开差距。大熊老师建议关注长期市场价值与阶段性激励,不应因短期未调薪而拒绝晋升。 … 阅读全文 ❯
本文讲述了大熊老师提出的“设计元思维”理论,其核心在于将哲学思维、产品思维、设计思维与管理思维进行聚合,帮助设计师在复杂工作环境中更有效地识别目标、分解任务、量化工作、验证价值。通过“果园卖苹果”、“设计目标量化”等真实案例,清晰呈现了设计元思维在实际工作中的应用价值。文章强调,设计执行的价值应在前期定义好可验证的标准,并指出解铃还须系铃人,设计团队能否被认可,取决于管理层的专业度与对设计的理解。 … 阅读全文 ❯