本文由大熊老师讲述了设计师在工作中常见的思维误区,强调了设计工作需要聚焦老板实际需求,而非追求形式化的设计流程。文章指出,真正专业的设计不是包装自己,而是以高效、品质和价值解决实际问题。同时,大熊老师强调了“需求的本质”在设计工作中的重要性,提醒设计师必须严格对齐需求方的预期,避免凭个人意愿盲目执行,真正做到用成果而非过程赢得认可。 … 全文 ❯
职场沟通
本文由大熊老师深入讲解了设计师在职场中面临的“设计价值验证”问题,指出真正能解决这一困境的,只有老板信赖的设计总监或在团队中有影响力的设计师。文章强调,设计价值的认可并不取决于执行力的高低,而是源自对企业运作、团队管理及思维策略的深度理解与同频沟通能力。只有打通与老板之间的“认知墙”,才能真正让设计工作得到认可与价值体现,否则换工作也只是不断重复受挫的循环。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师针对学员提出的“设计负责人与产品负责人意见冲突”问题的深入分析,指出在职场中,设计师应优先理解企业利益,掌握产品决策背后的逻辑。当冲突发生时,应以企业整体目标为优先,同时保持对用户体验的关注,寻找长短期利益的平衡点。高维度的思考方式能够帮助设计师在复杂环境中做出更清晰理性的判断。 … 全文 ❯
本文记录了大熊老师在1V1辅导中,针对学员作品集结构梳理的重要指导。首先要求学员从整体框架出发,明确封面、简历、项目等模块的基本信息布局,标注各项目的权重比例,如60%-20%-20%,以便展现作品集的节奏与专业性。其次强调,每个项目必须围绕个人专业价值展开描述,而不是生搬硬套所谓“能力维度”。在当前阶段,更应该以项目维度切入,通过流程、方法论、思考与成果展示自身优势,而非简单模仿他人作品集形式。大熊老师指出,核心能力必须体现出与同龄设计师的差异化,才能打动面试官,整理时应聚焦“我有哪些独特且有价值的地方”。 … 全文 ❯
本文记录了大熊老师在年付费1V1导师服务中,指导一位学员提升职场沟通和提案能力的对话内容。学员困惑于与上级沟通受阻、提案时被打断等问题,大熊老师指出核心原因在于专业理解不足、表达不聚焦,并详细讲解了汇报时应先简洁回答问题,再补充细节。同时强调提案中要避免让上级做选择,应清晰推荐方案并呈现思考过程。最终,提醒学员不要字面理解上级反馈,而是深挖反馈背后的本质——对产品和用户理解的深度。 … 全文 ❯
本文记录了大熊老师在一次年付费1V1辅导中,针对学员在项目汇报时表达不清的问题进行指导。大熊老师指出,在向上级或高层汇报时,应先用最简洁的方式清晰描述项目性质、目标和个人职责,避免展开冗长背景信息。通过具体示范,大熊老师引导学员理解,职场沟通的关键在于快速准确回答对方关心的问题,而非自说自话。同时,强调了提升职业化表达能力的重要性,为设计师在职场中更好地展现专业度和竞争力打下基础。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师在辅导设计师提升PPT项目讲述能力时的观察与总结,指出多数设计师缺乏结构化表达,无法清晰陈述项目关键。通过实际指导,帮助学员掌握了项目背景、职责、挑战、方案与成果五个要点,最终在实战中获得管理层高度认可,实现了表达能力和逻辑思维的双重提升。 … 全文 ❯
大熊老师讲述了一位设计师在执行设计任务时,多次修改仍未达上级预期,最终被迫接受一句“先这样吧”的无奈局面。文中剖析了这种常见职场情境背后的核心问题——设计品质认知不清、沟通预期不准、执行方向模糊。大熊老师指出:“先这样吧”往往不是认同,而是无解下的妥协,极易积累负面印象,影响考核与信任度。通过真实案例,大熊老师强调设计师应主动厘清目标,敢于提问、请教,并放下“面子”及时调整状态,建立坦诚、合作、进取的职业心态,从而在设计执行中赢得长远信任与成长空间。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师购买一门热门网课的真实体验与深刻反思。文章从内容结构、讲课形式与用户策略角度对比自身课程,指出当下部分课程存在“故事驱动、空洞包装”的现象。文章不仅揭示了部分爆款课程靠讲段子而非输出深度知识来吸引用户的现象,还剖析了职场中“会说话而无思想”的常见人设,并提供了应对策略。结尾则表达了对内容创作者的呼吁:回归专业,拒绝割韭菜,以真实价值打动人心。 … 全文 ❯
本文讲述了一个常见但“无聊”的面试问题:“如果找不到工作你打算怎么办?”大熊老师通过ChatGPT的回答展开分析,指出虽然AI的回答逻辑合理,但缺乏实际价值。随后,大熊老师以设计管理者视角剖析面试官可能的真实动机,包括借面试学习、测试稳定性、临时起意或已决定淘汰对方等情况。大熊老师强调,此类问题不需严肃应答,而应以“至纯高美”的方式灵活回应,用真诚轻巧的语言建立好感。最后建议设计师关注面试中的“提问背后动机”,而非仅限于“标准答案”。 … 全文 ❯