大熊老师回应一位40岁设计师的职场困惑,指出年龄不是核心问题,关键在于执行力和结果品质是否匹配。大熊老师强调,设计执行不是靠天赋,而是靠反复练习和态度。设计师只要工资不过高、执行力过硬,企业完全能接受年纪大的员工。真正的问题是,不少人年龄上来了,专业却没跟上,不肯下功夫练、又怨天尤人。别总想着轻松年薪百万,别装逼谈思维,先把执行干到极致。如果你不是富二代,没得选,就得拼到底。牛马也有出路——拿出牛马的狠劲猛干! … 全文 ❯
设计执行
这是一门为想要提升职场竞争力、走向高阶设计岗位的设计师打造的职业化课程。课程讲述了设计师职业发展的三个阶段,并明确指出:仅掌握软件技巧和设计表现形式,只能是“混口饭吃”,而进入更高阶的设计思维与职业化阶段,才是真正能在职场中脱颖而出的关键。大熊老师指出,设计师若无职业规范与专业执行的意识,即使专业技能再强,也难以获得上级认可和长期发展的职业空间。《设计师的职业化》课程围绕周报、月报、工作计划、设计目标、项目计划、项目总结、会议总结、设计写作、设计执行等九大模块展开讲述,旨在帮助设计师建立职业化意识、提升设计表达能力,并真正进入职场晋升的快车道。通过九节系统课程的学习,你将成为一个值得被信任与重用的职业化的设计师。 … 全文 ❯
大熊老师通过亲身经历,深入剖析了产品、设计、开发三大岗位的实际工作难度与价值对比。文章指出,产品的门槛最低,开发以稳定为衡量标准,而设计师则处于最容易被误解、要求最高的尴尬位置。同时,强调了真实的职场关系与人性弱点,提出设计师要提升思维、坚持专业,同时理解不同角色的局限,保持清醒。全文用大量真实案例贯穿,幽默而深刻。 … 全文 ❯
本文由大熊老师讲述了设计师在工作中常见的思维误区,强调了设计工作需要聚焦老板实际需求,而非追求形式化的设计流程。文章指出,真正专业的设计不是包装自己,而是以高效、品质和价值解决实际问题。同时,大熊老师强调了“需求的本质”在设计工作中的重要性,提醒设计师必须严格对齐需求方的预期,避免凭个人意愿盲目执行,真正做到用成果而非过程赢得认可。 … 全文 ❯
本文由大熊老师结合自身经历与行业观察,深入探讨了设计师在成长过程中应如何正确看待“抄”的行为,强调设计行业本身就是一个不断学习、模仿、借鉴与演进的过程。文章指出,抄袭本身不可怕,关键在于是否理解其目的、方法及潜在法律风险。通过临摹和模仿,学习优秀设计师的思想与方法,才能真正提升自己的专业素养。同时,大熊老师提醒设计师们,要有足够的法律意识,避免在职业发展中因抄袭界定不清而产生严重后果。 … 全文 ❯
这是我在20年7月提出的《设计管理模型》,25年1月我对它进行了修正,这是我第五次讲述,也是最后一次为你讲述这个模型,希望大家对设计管理者的工作和职责有一个更为完整和清晰的了解。你也可以通过这个模型更好地理解作为设计师,设计思维与设计执行的关系,以及设计专业能力和业务价值之间的关系。完整PDF模型图,可以在文章中下载。 … 全文 ❯
本文由大熊老师深入讲解了设计师在职场中面临的“设计价值验证”问题,指出真正能解决这一困境的,只有老板信赖的设计总监或在团队中有影响力的设计师。文章强调,设计价值的认可并不取决于执行力的高低,而是源自对企业运作、团队管理及思维策略的深度理解与同频沟通能力。只有打通与老板之间的“认知墙”,才能真正让设计工作得到认可与价值体现,否则换工作也只是不断重复受挫的循环。 … 全文 ❯
本文由大熊老师分享了近期辅导学员的观察与思考,强调了设计师在职场中必须强化执行力、提升对产品理解的深度,并指出思维能力才是决定设计水平与职场发展的核心因素。文章指出,时间是设计师最宝贵的资源,拖延只会消耗机会,正确的方法是早规划、早突破、早提升。同时,提出了职场投资与成长的正确心态,鼓励设计师在新的一年抓住时机,主动寻求高效成长。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师在辅导学员过程中,针对作品集思维统一性和专业表达提出的具体要求。大熊老师指出,设计师在展示作品时,需符合自身公司品牌在行业中的认知预期,避免用“初级心态”陈述项目成果。同时,文章强调,作品集制作应以清晰、准确、易懂为标准,不宜堆砌生僻词汇。良好的文字表达能力,是体现设计师专业素质的重要标准,也是UX设计师在职场中不可忽视的核心竞争力。学习要量体裁衣,思维要建立在务实基础上,才能真正形成职业化发展的正确路径。 … 全文 ❯
本文讲述了大熊老师对设计师职业发展思考的分享,指出很多设计师陷入了炫耀视觉成果的局限,忽略了设计本质应服务于业务目标与用户需求。文章强调,职场中的设计工作不仅需要优秀的专业能力,更要具备对业务、目标和需求本质的深入理解。设计思维的方向决定了执行的价值,真正的成长来自不断突破思维局限、建立职业化素质与正确的职场认知。 … 全文 ❯