职业发展

“做设计没前途，薪酬很低！”

本文讲述了大熊老师如何从一位普通设计师成长为设计总监，并分享了自己为何依然坚持推荐大家学习设计。文章指出：设计的真正价值不只是让人赚钱，更重要的是提升审美能力和思维方式，能在生活和职业中形成独立判断。面对“设计没前途”的言论，大熊老师以自己的经历回应，并详细分析了造成设计师薪资较低的三大核心因素：地域限制、管理者偏好、所处团队的限制。文章呼吁设计师应拓宽视野、提升能力，而不是盲目贬低行业。 … 阅读全文 ❯

设计总监如何看待设计师在AI绘图方面的学习与能力？

本文讲述了大熊老师对设计师学习AI绘图的理性判断。AI绘图在当前阶段更多是“玩具”而非“武器”，并不能直接提升求职、面试或职位晋升的竞争力。企业招聘看重的仍是设计师的专业能力与稳定产出，而非对工具的依赖。文章强调：AI只是辅助工具，而设计价值来自设计师的判断力、表达力和专业深度。真正决定你职业高度的，不是你用什么工具，而是你是否能解决问题、输出价值，并持续提升自己的设计底盘。 … 阅读全文 ❯

设计师的压力：薪水、成长与竞争

本文讲述了设计师在职场中真实面临的焦虑和压力，核心并不在于工作本身的难度，而是收入与生活的严重不匹配。大熊老师从管理者视角出发，指出设计师群体的“表面稳定”背后，是薪酬压力、成长焦虑与长期疲劳的多重夹击。而不少设计师因沉溺于机械执行而无法真正沉淀和理解设计知识，也因此难以突破现有职业瓶颈。相比之下，虽然管理者承担更多责任，但设计师在收入较低、任务繁重、缺乏成长支持的环境中，反而压力更重。这篇文章是一次关于“现实与焦虑”的深度揭示。 … 阅读全文 ❯

设计师为什么要验证设计的价值？而产品经理和开发工程师不需要？

本文讲述了“大熊老师”通过《设计元思维》理论，深入分析设计师为何频繁被要求“验证自己的价值”，而产品经理与开发工程师则不需要。文章指出这背后的本质是企业对设计的不信任，是设计师缺席产品指标制定会议的结构性问题。在多维思维框架下，作者将验证行为升维为“参与战略制定”，并强调设计应由“执行型角色”转变为“结果型角色”。文章最后指出：当设计师停止寻找证明，行业或许才真正理解设计的价值。 … 阅读全文 ❯

被裁员的百度员工当场奔溃了

本文讲述了学历与职场价值之间的关系。大熊老师指出，学历的价值取决于应用场景，对企业而言更看重员工的当下价值，而非背景。无论学历如何，只有具备真正能力的人才能在企业中被重用。学历虽不决定成败，但大学教育能影响个人思维与管理成本。文章也劝诫设计师在面临职场挫折时应低调应对，避免因言论影响职业前景，强调能力与格局才是职场发展的关键。 … 阅读全文 ❯

第三次加入腾讯是什么体验

大熊老师讲述了自己两次加入腾讯的经历，以及思考是否第三次回归的故事。第一次在腾讯，是激情满满的设计师，第二次则以设计管理者身份回归，感受到企业文化和专业体系的成长，也承受了更大的管理压力。离职后，大熊老师选择加入创业公司学习企业运作，2019年转为自媒体人，找回了早年在腾讯工作的那份纯粹与热爱。虽然腾讯不再接受多次回流，但也并不遗憾，反而更专注于自己现在的事业，从中获得快乐与成就。 … 阅读全文 ❯

别老是设计执行设计执行的，那进不了大厂！

本文讲述了设计师如何通过与产品经理的深入合作获得产品思维，从而提升设计执行与沟通的整体能力。大熊老师指出，设计服务于产品，设计师必须主动理解产品的目标、结构与规划。真正优秀的设计执行不是来自技法堆叠，而是建立在扎实的产品理解之上。文章强调设计师应通过“交朋友”的方式建立信任关系，学习产品的全貌逻辑，最终实现超越预期的设计成果。思维决定执行，产品思维与设计思维的融合，是设计师走向成熟的关键路径。 … 阅读全文 ❯

年终总结的通用结构

本文讲述了年终总结的写作结构，大熊老师总结出一套通用公式，适用于不同岗位的设计师。通过描写工作价值、总结展望、改进计划与目标，可清晰、有逻辑地完成一份有说服力的年终总结。 … 阅读全文 ❯

如何管理比自己更厉害的下属

大熊老师讲述了管理者面对“比自己更优秀的下属”时的正确心态与管理策略。重点不在于谁更厉害，而在于管理者能否接纳优秀、提升自身管理力，并帮助下属持续成长。优秀的团队来自于管理者对“管理”本质的正确理解。 … 阅读全文 ❯

腾讯邮件：加班认知与设计执行的五个阶段

大熊老师讲述了在腾讯时期对设计师加班的深度思考和管理方式，通过团队邮件全文分享，强调加班应以“价值驱动”为前提，而非“姿态式投入”。文章引导设计师反思加班时长与产出效益之间的关系，并结合“设计执行的成长阶段”模型，鼓励设计师从完成需求逐步迈向“为客户定制需求”的专业进阶。文章核心观点是：真正的成长来自于有意识的深度思考，而非被动地拉长工作时间。 … 阅读全文 ❯