大熊聊设计

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口水话版：阿里P5～10能力模型讲解

大熊老师用“口水话”版本，解构了阿里设计师P5~P10各职级的核心能力模型。P5是“纯执行”，重结果与效率；P6“能带人、能兜底”；P7则要求系统性思考与控场能力；P8需具备架构意识与全局视角，是“带头大哥”；P9则是推动行业变革的“领袖”；而P10是真正“大佬”，布局未来、决定企业设计战略。从“做事”到“引领”，每一级别都是能力深度、广度和影响力的跃升。理解这些维度，有助于认清自己的定位与晋升路径。 … 全文❯

从传统书画中学习 ⎯ 视觉设计中的书法字

大熊老师讲述了在创作《心有猛虎细嗅蔷薇》书画作品过程中的一系列思考，从诗句意境出发，融合了书法美学、设计构图与视觉引导等要素。反思了设计师与书法家的根本区别，探讨了书写字体时如何借鉴传统书法以增强“耐久性”与表现力。同时，通过运营设计中标题字体的案例，指出常见字体拼贴的弊端，并展示了从章法、印章、题跋、留白到眼动图引导的完整设计策略，体现了设计与传统文化之间的深度融合。 … 全文❯

视觉设计师的定义、能力模型与行业要求

大熊老师讲述了互联网从业经历中对视觉设计师的观察与定义，强调视觉设计不仅仅是视觉表现，更涉及策略、思维、流程和商业化能力。指出企业对视觉设计师的核心要求是：专长、协作与团队价值，能力模型应覆盖冰山模型水面之下的深层能力，如角色认知、价值观与项目管理等。通过对UX/UI、交互、运营视觉等岗位能力配比的分析，进一步阐明了设计师如何构建完整竞争力，并批判了“只会做图”的狭隘认知，强调设计成果需具备商业可行性与执行说服力。 … 全文❯

粉丝评论点评：插画设计师作品集点评

大熊老师讲述了对上一期插画作品集点评后续反馈的回应，强调了“自由插画师”的商业迷思。通过对观众评论的反驳和延伸解释，指出插画创意本身不具商业价值，必须结合应用场景与客户需求。提到腾讯等大厂对品牌与设计的要求标准，并用自身经历和腾讯项目案例进一步说明：作品集要展现的不只是美感，而是商业策略、用户理解和实际价值。练习作品需展示方法与成果，非堆砌勤奋。结尾再度强调：创意能不能卖出去，关键在于你的设计是否具备商业落地能力。 … 全文❯

作品集设计的11个问题 ⎯ 请准备回答！

大熊老师讲述了在辅导设计师作品集过程中总结出的11个关键问题，从篇幅控制、风格调性、项目呈现，到自我定位、薪资认知等，每一问都直指设计师的核心能力与求职盲区，并提供了解法与判断方式。通过这种“招招见血”的方式，引导设计师认清短板、精准定位，从而提升作品集质量与市场竞争力。 … 全文❯

大熊老师的导师服务 始于2019年的免费服务

视频讲述了大熊老师从2019年以免费方式开始设计导师服务的经历，到逐步确立收费标准，并按用户需求细分定价的全过程。过程中既有对“服务价值”的反思，也有对“偷懒即智慧”的哲学表达，同时指出真正好的服务不是讨好用户，而是精准解决问题，并建立起与用户双赢的关系。 … 全文❯

面试阿里P8，面试官的Q&A

大熊老师通过回顾一位P8设计管理岗位的模拟面试，深入剖析了高阶岗位面试中的七个关键压力问题，并逐一示范了应对思路。重点不在答案是否“标准”，而在于展现专业的判断力、系统性的认知结构，以及站在企业层面权衡价值与成本的能力。从“体系建设是否有意义”、“如何体现管理者价值”、“投入产出比如何衡量”到“腾讯经验是否仍被认可”，每一问都直指候选人的认知深度与视野广度。视频最后，大熊老师总结：高阶岗位的竞争，拼的是你如何定义自己的专业价值，以及你对市场需求的清晰理解。 … 全文❯

人物访谈：交互设计的魅力

大熊老师与交互设计总监 Gavinwan 的深度对话，从职业背景到行业洞察，全面解析了交互设计的本质、专业课程、理论应用与职业发展路径。Gavin 分享了他在腾讯、京东等大厂的从业经验，详述了交互设计师在不同阶段应具备的能力差异，并指出专业背景、项目经验和设计思维在成长过程中的重要性。同时他也提出非科班转型的建议与路径，强调学习能力、项目实践与持续成长是打破壁垒的关键。本次访谈对视觉设计师、转岗设计师、交互设计师及设计管理者都有启发意义。 … 全文❯