本文由大熊老师结合自身经历与行业观察,深入探讨了设计师在成长过程中应如何正确看待“抄”的行为,强调设计行业本身就是一个不断学习、模仿、借鉴与演进的过程。文章指出,抄袭本身不可怕,关键在于是否理解其目的、方法及潜在法律风险。通过临摹和模仿,学习优秀设计师的思想与方法,才能真正提升自己的专业素养。同时,大熊老师提醒设计师们,要有足够的法律意识,避免在职业发展中因抄袭界定不清而产生严重后果。 … 全文 ❯
卷十
本文由大熊老师结合与企业老板的真实对话,深入剖析了设计师在职场中常见的焦虑与困惑,指出很多人之所以感到无力,是因为未能从根本上认识到自身努力的真正价值和方向。文章强调,设计师应当以为自己服务的心态提升专业能力,同时学习大厂管理思维,避免将希望寄托于现有公司或项目,并提出了职场生存和成长的实际建议,提醒大家以更清醒的方式规划自己的未来。 … 全文 ❯
本文由大熊老师通过亲身经历讲述了专业交流中“量子纠缠”式的理解障碍,阐述了为何真正的专业水平无法靠简单的title来证明。文章指出,真正的专业价值,往往难以被认知层级较低的人准确评估,与其标榜头衔,不如专注于内容与实力的积累。结合与学员、前同事的互动,大熊老师提出,职业发展的核心在于实质性的专业能力,而非单纯依赖资历包装。 … 全文 ❯